| Vianoce pre DSS Regina | | | Vianoce sú kúzelným časom naplneným pohodou, láskou a dobrom. Pravá podstata Vianoc nie je o darčekoch a vyzdobenom dome, ani o tom, či máme adventný veniec a na ňom horiace sviečky. Je o tom, čo máme vo svojom srdci. Je to o každodenných maličkostiach a malých dobrých skutkoch, ktoré rozžiaria oči tých najzraniteľnejších. Kolektív ŠZŠ Vtáčkovce sa rok čo rok snaží takto rozžiariť oči mnohých ľudí, prostredníctvom rôznych dobrovoľníckych aktivít. Jednou z nich je aj aktivita Vianoce pre DSS Regina Kráľovce, kde sme klientom tohto zariadenia zaželali krásne Vianoce a obdarovali ich aspoň sladkosťou, kozmetikou, či malou pozornosťou. Veľkú vďaku si zaslúžia najmä ľudia, ktorí v tomto zariadení pracujú, pretože starať sa o slabších a zraniteľných chce veľké a otvorené srdce. Kolektív ŠZŠ Vtáčkovce vám praje všetko dobré, nech máte krásne Vianoce a šťastný Nový rok 2022.
| | | | |
| Riaditeľské voľno – informácia | | | Riaditeľ Špeciálnej základnej školy, Vtáčkovce 2, 044 47 Vtáčkovce udeľuje žiakom školy riaditeľské voľno na deň 17.12.2021 (piatok).
| | | | |
| Náš vianočný stromček | | | Zdobenie vianočného stromčeka je najvzrušujúcejšou časťou sviatočného obdobia. Vianočný stromček je jedným z jedinečných symbolov spätých so sviatkami lásky a pokoja. Jeho história sa začala písať v Nemecku. Prvé zmienky o vianočnom stromčeku pochádzajú z nemeckých Brém približne z roku 1570. Pôvodne išlo o stromček alebo väčšiu vetvičku zdobenú ovocím, orieškami, sladkosťami alebo len symbolickou ozdobou. Okolo 17. storočia sa stromčeky dostali do domácností. Zvyk si obľúbili najskôr v mestách, postupne na dedinách a v 18. storočí prekročil hranice Nemecka. Rozšíril sa do celého sveta a aj na Slovensko.
Príčinu, prečo sa práve ihličnatý stromček stal symbolom Vianoc, nepoznáme, ale zeleň symbolizovala zrod nového života. Stromy sa uctievali, pripisovala sa im schopnosť zaháňať zlých duchov. Zelenými vetvičkami sa hľadali poklady a tiež zaháňali bosorky, ktoré majú v období Vianoc svoj čas.
Spočiatku sa stromčeky zdobili skromne, predovšetkým tým, čo ľudia dopestovali v záhradke. Dávali sa na nich aj perníky, domáce pečivo, orechy, sušené ovocie alebo podomácky vyrobené ozdoby z papiera, rôzne figúrky zo slamy či z kukuričného šúpolia. Neskôr sa pridali aj háčkované ozdoby, potom sviečky či prskavky. Začiatkom 20. storočia sa objavili aj prvé jemné sklenené srdiečka, hviezdičky, snehové vločky či slzy. Dnes na stromčekoch nájdeme aj salónky a čokoládové figúrky.
Tradíciu zdobenia vianočného stromčeka na našej škole zachovávame i my, žiaci aj učitelia. Spolu tvoríme jednu veľkú rodinu a vianočný stromček sme si vyzdobili podľa svojich predstáv. Zapojili sa všetky šikovné ruky, fantázia a náš tohtoročný stromček môže potešiť každé oko.
Je naozaj krásny. Veď posúďte sami.
Vianočnú atmosféru umocnilo čítanie vianočnej rozprávky pri stromčeku.
| | | | |
| Vianočné tvorivé dielne | | | Po úspešnej akcii spriatelených škôl „Žiaci žiakom“ a výmene záložiek, ktoré žiaci vyrábali pre svojich kamarátov, pokračujeme v našej spolupráci aj napriek pandemickej situácií, ktorá zabránila nášmu spoločnému stretnutiu. S myšlienkou „darovať je lepšie ako prijímať“ žiaci spriatelených škôl – ZŠ Vtáčkovce, ZŠ Kecerovce, ZŠ Herľany a našej školy od začiatku decembra vyrábali vianočné pozdravy, ozdoby na stromček, malé darčeky a vianočné všeličo pre svojich kamarátov. Ich fantáziu, tvorivé nápady, kreativitu a to, že ich ručičky sú naozaj šikovné dokumentujú ich výtvory. Pri ich výrobe zažili veľa krásnych chvíľ, osvojili si nové výtvarné techniky, zabavili sa a preniesli do tried kúsok vianočnej atmosféry, ktorú dotvárala vôňa medovníkov.
Symbolicky, 6. decembra na deň sv. Mikuláša sme obdarovali spriatelené školy výrobkami našich žiakov a netrpezlivo očakávali výrobky od žiakov spriatelených škôl.
Darované pozdravy, ozdoby na stromček, malé darčeky našli svojich majiteľov a svoje miesto v triedach i na vianočných stromčekoch v menovaných školách. V tejto peknej tradícií budeme pokračovať a veríme, že sa nám v budúcnosti podarí uskutočniť spoločné stretnutie žiakov aj učiteľov.
Vianoce už prichádzajú. Je vianočný čas, ktorý topí ľady v srdciach a prináša radosť a lásku do každého domu. Vychutnajme si pravú vianočnú atmosféru v prítomností tých, ktorých máme radi.
| | | | |
| Napísali ste už Ježiškovi? My už áno. | | | Tak ako všetky deti, aj tie naše sa tešia na Vianoce a na prekvapenia, ktoré si nájdu pod vianočným stromčekom Preto sme sa aj tento rok rozhodli napísať list Ježiškovi. Svoje tajné túžby a priania vyjadrili jednoduchým textom, krásnymi obrázkami, ktoré vložili do obálok a odoslali na známu adresu Ježiško 999 99. Lego, bábiku, zaujímavú knihu, lyže, korčule...Nemysleli v nich len na svoje priania. Priali si aj čosi pre svojich najbližších, rodičov a súrodencov, hlavne zdravie ale aj šťastie. To boli najčastejšie želania. Či sa im všetky ich túžby a želania naplnia, ukáže až 24. december. A potom ostáva už len čakať. Na odpoveď od Ježiška i na darčeky.
| | | | |
| “Čaro Vianoc nikdy nekončí“ | | | Rok čo rok k nám prichádzajú pomaly a najskôr nenápadne. Najkrajšie sviatky roka sa opäť blížia, už môžeme počítať dni. Radostné, čarovné, bohaté, pokojné, láskyplné... Iba jediné sviatky v roku majú toľko prívlastkov – VIANOCE. Na Vianociach sú krásne už ich samotné prípravy. Vianoce sú krásne, majú svojské čaro.
KEDY UŽ BUDÚ VIANOCE ? Túto otázku vyslovujú všetky deti. Nekonečne dlhý čas čakania na deň, keď sa ozve vianočný zvonček. Na Vianoce sa tešíme spolu s deťmi. Snažíme sa svojim blízkym pripraviť čo najviac radostí a prekvapení. Tajomstvá pri chystaní darčekov v nás vyvolávajú napätie a netrpezlivé očakávanie. So zvláštnou radosťou pripravujeme darčeky pre rodinu a milých priateľov, zamýšľame sa nad tým, ako pekný darček zabalíme, s deťmi sa púšťame do výroby ozdôb na stromček. Všade okolo seba chceme mať „sviatočno“, zdobíme a krášlime svoje domovy.
Tak ako po iné roky aj tento rok žiaci našej školy spolu s pedagógmi vytvárali príjemnú atmosféru a blížiaci sa príchod sviatkov vianočnou výzdobou svojich tried. Pandemická situácia nám opäť zabránila stretnúť sa s našimi kamarátmi so spriatelených škôl a spoločne uskutočniť naplánovanú akciu vianočných dielni. Aj napriek tomu sme našli spôsob ako zdolať túto prekážku a pokračovať v peknej tradícii. S myšlienkou darovať je oveľa lepší pocit ako prijímať žiaci od začiatku decembra vyrábali vianočné všeličo pre kamarátov, žiakov zo ZŠ Kecerovce, ZŠ Vtáčkovce a ZŠ Herľany. Žiaci pracovali veľmi usilovne. Ich fantáziu, tvorivé nápady, kreativitu a to, že ich ručičky sú naozaj šikovné dokumentujú ich výtvory - vianočné pozdravy, ozdoby na stromček, darčekové taštičky, dekoratívne drobnosti a malé darčeky. Symbolicky, 6. decembra na deň sv. Mikuláša sme obdarovali spriatelené školy výrobkami našich žiakov.
Vianoce nie sú len o darčekoch, ich čaro je rodine, o láske, pokoji, nádeji, vďačnosti a radosti z prítomnosti tých, ktorých máme radi. Čaro Vianoc nech nikdy neskončí.
Šťastné a veselé Vianoce
PhDr. Alena Vítova, vedúca MZ
| | | | |
| Vianočná pošta- pozdravy pre seniorov 2021 | | | Pomáhať si treba! Vždy keď je to možné, vždy keď vidíme, že niekto našu pomoc potrebuje. Nezištne pomáhať iným ľuďom učíme našich žiakov už od útleho veku. V škole sa venujeme rôznym dobrovoľníckym aktivitám a jednou z nich, do ktorej sa zapájame už nejaký ten rôčik, je aj projekt Vianočná pošta, kde naši šikovní a pomáhania chtiví žiaci vyrábajú a vypisujú pozdravy neznámym starkým do domovov dôchodcov a domovov sociálnych služieb, aby im spríjemnili vianočný čas. Je to obľúbená predvianočná aktivita, ktorá sa u nás v škole stala každoročnou tradíciou. Dávať je predsa omnoho krajší pocit, ako brať. Dopraj a bude ti dopriate.
| | | | |
| 1. december - Deň boja proti AIDS | | | Prvého decembra si každoročne pripomíname Svetový deň boja proti AIDS. AIDS je choroba, získaná imunitná nedostatočnosť, slabá obranyschopnosť organizmu. Je to ochorenie spôsobené infekciou vírusom HIV napadajúcim imunitný systém. Červená stužka je symbolom medzinárodnej solidarity s ľuďmi nakazenými vírusom HIV a chorobou AIDS. Červená farba bola vybratá, ako symbol krvi a života. Učitelia v tento deň so žiakmi vyrábali červené stužky a pripínali si ich na znak solidarity s ľuďmi trpiacimi týmto ochorením. Rozprávali so žiakmi o vážnosti tohto ochorenia, o príznakoch, ktoré toto ochorenie sprevádzajú a o prevencii pred týmto ochorením. Žiakom boli ukázané krátke videá o deťoch z Afriky, ktoré týmto ochorením trpia od narodenia. Ceňme si zdravie a doprajme ho aj ostatným.
| | | | |
| Finančná gramotnosť | | | Dňa 26.novembra 2021 sme v školskom rozhlase odvysielali reláciu v rámci finančnej gramotnosti o právach a ochrane spotrebiteľa. Po jej vypočutí v rozhlase si žiaci za pomoci vyučujúcich mohli prostredníctvom úloh a pracovného listu, ktorý im bol k dispozícii vyskúšať, čo môžeme reklamovať, kedy môžeme žiadať o reklamáciu alebo vrátenie tovaru, ako reklamácia prebieha, aké doklady k reklamácii potrebujú a ako si ju môžu uplatniť.
| | | | |
| Aj ja mám svoje práva... | | | V pondelok 21.11.2021 sme sa v škole prostredníctvom rozhlasového vysielania a miniaktivít v jednotlivých triedach rozprávali o Dohovore o právach dieťaťa, dokumente, ktorý bol politikmi sveta prijatý presne pred 32 rokmi a ktorý pomáha jednotlivým štátom chrániť tých najbezbrannejších, deti.
So žiakmi sme najprv počúvaním, maľovaním obrázkov k niektorým právam, otázkami a nakoniec miniskladačkou – vnímali, že každý z nich je jedinečný a je chránený, má svoje povinnosti, no má i svoje práva, právo na rodinu, zdravotnú starostlivosť, právo hrať sa, právo byť chránený počas ozbrojených konfliktov, právo na vzdelanie a iné. Uvedomujúc si tieto práva sme sa rozbehli v ústrety novému dňu, ochotne si plniac aj svoje povinnosti, povinnosti synov, dcér, žiakov.. Veľká vďaka patrí žiakom za splnenie úloh, ich trpezlivosť pri ich vypracúvavaní a vyučujúcim za ich ochotu a pomoc pri tejto školskej akcii.
PS: Dohovor o právach dieťaťa je dočasne pre jednotlivé triedy k dispozícii k prečítaniu v plnom znení v detskom jazyku na chodbe pri skrinkách.
| | | | |
| Informácie k školskej dochádzke žiakov | | | Rodič môže svojím rozhodnutím ospravedlniť žiaka základnej a špeciálnej základnej školy, strednej školy a špeciálnej strednej školy na 5 po sebe idúcich vyučovacích dní (víkendy a sviatky sa nepočítajú) aj z dôvodu ochorenia. Pri absencii viac ako 5 po sebe idúcich vyučovacích dní z dôvodu ochorenia musí predložiť „Potvrdenie od lekára“ od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorý má vedomosť o prebiehajúcom ochorení (bez obmedzenia počtu ospravedlnení počas školského roka).
Ak sa žiak nezúčastní vzdelávania z akýchkoľvek dôvodov, napr. aj z obavy z ochorenia, v škole počas obmedzenia slobody pohybu a pobytu zákazom vychádzania aktuálne platným uznesením vlády Slovenskej republiky, považuje sa to za ospravedlnenú neprítomnosť; ak to prevádzkové podmienky umožňujú, riaditelia škôl zabezpečia pre takýchto žiakov dištančné vzdelávanie.
Postup pri náhrade mzdy v súvislosti s ochorením COVID-19
Rodič má nárok na ošetrovné (OČR) ak riaditeľ školy alebo miestne príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva rozhodol o prerušení vyučovania v triede žiaka do 11 rokov, alebo ak žiak vyžaduje celodenné ošetrovanie na základe potvrdenia všeobecného lekára pre deti a dorast.
Ak rodič nechá žiaka doma na základe vlastného rozhodnutia, nárok na OČR mu nevzniká. V prípade potreby zabezpečenia starostlivosti o dieťa tak rodič môže čerpať dovolenku alebo sa dohodnúť so zamestnávateľom na práci z domu (home office).
| | | | |
| Informácie pre žiakov a zákonných zástupcov k hláseniu výsledkov Ag samostestov v ŠZŠ Vtáčkovce | | | Zákonný zástupca žiaka (rodič) je povinný hlásiť výsledok Ag samotestu vždy pred začiatkom vyučovania v pondelok a vo štvrtok triednemu učiteľovi.
Zákonný zástupca nehlási výsledok testovania v prípade, že písomným súhlasom vyjadril možnosť testovania žiaka v škole.
V prípade pozitívneho výsledku Ag samotestovania žiaka počas školského roka žiak zostáva doma a rodič:
- kontaktuje detského lekára, ktorý mu stanoví ďalší postup,
- oznámi škole, že žiak mal pozitívny výsledok Ag samotestu.
Žiaci z triedy, ktorí boli v úzkom kontakte so žiakom, ktorý mal pozitívny výsledok Ag samotestu počas obdobia 2 dní pred jeho testovaním alebo objavením sa prvých klinických príznakov, idú do karantény (okrem tých, ktorí si uplatňujú výnimku karantény, pokiaľ neprejavujú príznaky ochorenia).
V prípade, že sa v škole vyskytne minimálne 1 osoba pozitívna na COVID-19.
Riaditeľ musí prerušiť vyučovanie v triede alebo vo viacerých triedach (aj postupne), v ktorej sa vyskytol žiak alebo zamestnanec pozitívny na COVID-19. Počas karantény zabezpečí dištančné vzdelávanie. Ak sa osoba pozitívna na COVID-19 vyskytla v domácnosti žiaka/zamestnanca, v karanténe zostáva len žiak/zamestnanec, nie celá trieda.
| | | | |
| Trieda číta triede | | | Ako dobre dokážeme v našej škole čítať? To sme zisťovali v školskej akcii Trieda číta triede. Žiaci jednotlivých tried čítali krátke texty s rozprávkovou tematikou do školského rozhlasu, pričom ich ostatní počúvali. Príjemne zneli plynulo čítané texty. Slabikovanie slov však bolo na počúvanie veľmi náročné. Čítanie do školského rozhlasu bolo pre nás zaujímavou skúsenosťou, spojenou s trémou a miernym stresom, ale aj výzvou, aby sme sa v čítaní ešte viac cvičili a zdokonaľovali.
| | | | |
| „Žiaci žiakom, čítaj a získaj“ | | | | | | | |
| Naša policová knižnica | | | Pracovné vyučovanie vzbudzuje u žiakov záujem o prácu, uspokojuje ich túžbu po činnosti, pozitívny vzťah k práci a v budúcnosti aj k výberu povolania. Pod vedením pána učiteľa Mgr. Mikulu chlapci z VIII.B vyrobili na hodinách pracovného vyučovania drevenú policovú knižnicu. Najskôr ale museli zmontovať pracovný skladací stôl. S návodom jeho montáže si rýchlo poradili a stôl bol na svete. Pripravený materiál – dosky na police pozorne vymeriavali, zakresľovali kolmice pre rovné odrezanie dreva. Naučili sa opracovať pripravené dosky elektrickým brúsnym kotúčom, vŕtať drevo aku skrutkovačom, spájať drevo lepením Duvilaxom, pomocou skrutiek a drevených kolíčkov. Získali nové vedomosti o nástrojoch a pomôckach, ktoré pri práci používali. Práca im išla od ruky a v našej triede po troch týždňoch stála novučká policová knižnica. Zostala už len jej vonkajšia úprava a jej nalakovanie bolo pre chlapcov už len hračkou.
Žiakov práca s drevom veľmi zaujala. Pracovali disciplinovane, hospodárne zaobchádzali s materiálom, nástrojmi a pri práci si navzájom pomáhali.
Pán učiteľ Mikula: „Ďakujeme Vám za Vašu trpezlivosť s ktorou ste nás viedli, keď nám niečo nešlo a za to, že ste nás naučili spolupracovať.“
Žiaci VIII.B triedy a triedna učiteľka
| | | | |
| Hľadá sa Vianočná pohľadnica | | | Tradícia hľadania „Vianočnej pohľadnice“ rezortu školstva pokračuje aj tohto školského roku. Neváhali sme ani chvíľku, zobrali do ruky farbičky, fixky, pastelky aj farby a pustili sa do výtvarného spracovania našich nápadov. Z tisícok vianočných pohľadníc, ktoré pánovi ministrovi a jeho rezortu pošlú žiaci z celého Slovenska, majú neľahkú úlohu- vybrať len jednu, ktorá bude použitá ako oficiálna pohľadnica ministra školstva. Aj keď je konkurencia veľká, nestrácame nádej a držíme si palce.
| | | | |
| Záložka do knihy spája školy | | | Dnes žijeme v dobe digitálnej, kedy sa viac ako ľuďom do očí pozeráme do mobilných zariadení. Doba sa nezastaví a inovácie stále napredujú, no našťastie, čítanie a knihy nikdy z módy nevyjdú. Už druhým rokom sa žiaci našej školy tešia na mesiac október, na mesiac, kedy spolu nazrieme hlbšie do úžasného sveta knižných príbehov, rozprávok a básní. Všetci s nadšením očakávame list zo Slovenskej pedagogickej knižnice, v ktorom sa dozvieme, pre koho budeme vyrábať záložky do kníh. Tohto školského roku to bola škola v Jablonném v Podještedí. Rýchlo sme sa s pani učiteľkou spriatelili a našli spoločnú reč. Okrem záložiek sme si poslali aj malé darčeky, propagačné materiály o obciach, v ktorých sa školy nachádzajú a aj krásne listy. Ďakujeme za možnosť ukázať aj deťom s mentálnym postihnutím, že aj oni sú plnohodnotnou súčasťou spoločnosti a môžu sa zapájať do takýchto nádherných projektov a budovať tak nové cezhraničné priateľstvá.
| | | | |
| RECYKLOHRY - Cesta mobilu | | | Mobil je pre mnohých malých aj veľkých Recyklohráčov úplná samozrejmosť. Mnohí si bez mobilu nevieme už predstaviť život. Niektorí malí Recyklohráči však svoj vlastný mobil nemajú, to však neznamená, že si ho nemôžu sami vyrobiť. Pri tejto úlohe sa žiaci dobre zabavili a vyrobili si vlastný telefón z téglikov od jogurtov. Využili ho pri “objednávaní služieb” v čase aktuálnej pandemickej situácie. Napriek tomu, že telefón bol len “kelímkový”, podarilo sa im objednať opravu elektrospotrebičov či zistiť otváracie hodiny v čistiarni :-) Skúška fungovania takéhoto telefónu žiakov veľmi pobavila. Pri telefonovaní dokonca zistii, že drôtikový fungoval lepšie ako špagátový.
Okrem zábavy sme však boli nútení vážne sa zamyslieť nad tým, kde, z čoho a ako sa skutočný mobilný telefón vlastne vyrába. Do akej miery je tento proces škodlivý k životnému prostrediu, aké množstvo energie sa spotrebuje na jeho výrobu, kto a v akých podmienkach ťaží nerasty a minerály, ktoré mobil obsahuje. Žiaci teda v druhej úlohe pre Recyklohráčov pri práci s mapou preskúmali akú cestu musí prejsť telefón kým sa dostane ku konečnému spotrebiteľovi. A že odovzdaním nefunkčného mobilu do zberného boxu bude postarané o jeho nový životný cyklus, kedy budú v procese recyklácie všetky súčasti starého mobilu opäť využité na výrobu nového mobilného telefónu alebo iného zariadenia, pričom v konečnom dôsledku pomáhame nášmu životnému prostrediu. Mgr. Kuchárová
| | | | |
| Október - mesiac úcty k starším | | | Seniori si zaslúžia, aby sme im venovali pozornosť, lásku a úctu a to nielen v októbri. To čo im môžeme dať je chvíľa času, obdivu, lásky a porozumenia. Žiaľ pandemická situácia to mnohým neumožňuje a tak sa ich žiaci z VIII.B rozhodli potešiť básničkami a listami , ktoré si pre nich pripravili. PhDr. Alena Vítová
| | | | |
| „Napíš (nakresli) list – poteš srdce“ | | | V rámci výzvy „Napíš (nakresli) list – poteš srdce“ sme v spolupráci s Knižnicou pre mládež mesta Košice vytvorením ozdobného listového papiera a krátkymi pozdravmi prejavili úctu a záujem o seniorov.
| | | | |
|
|